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名师引领 筑梦启航——温州市陈杰名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在碧山小学举行
录入时间: 2023-03-17作者:

名师引领 筑梦启航——温州市陈杰名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在碧山小学举行


3月16日温州市陈杰名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在瑞安市陶山镇碧山小学举行。参加本次活动的有温州市陈杰名师工作室全体成员和陶山教育学区的语文教师等共60多人,大家齐聚一堂,共同见证了这一美好的时刻。

本次活动会期一天。上午的活动分启动仪式和专家讲座。


环环相扣,隆重启动

启动仪式由三个环节组成,分别是校长致辞、学员代表发言、授牌仪式。活动伊始,瑞安市陶山镇碧山小学郑福绵校长为活动致辞。郑校长不仅对陈杰名师工作室的开班表示了热烈的祝贺,还对工作室的学员们提出了殷切的期望,希望大家借工作室这个平台不断磨练自己,力争成为一名优秀的专业教师。

接着,瑞安市塘下镇中心小学王茹茹老师作为“陈杰名师工作室”学员代表发言。她表示将借助名师工作室的平台,努力在实践、研讨、创新中,探索更科学、更有效的教学方法,迈出更踏实、更沉稳的步伐,使自己的教育之路越走越宽!

紧接着,在工作室主持人陈杰老师的邀请下,瑞安市陶山教育学区小教干部陈建丰老师为瑞安市陶山镇碧山小学郑校长授牌,碧山小学正式成为温州市陈杰名师工作室的工作站。

 

专家引领,春风化雨

上午活动的最后一项议程是由浙江省特级教师、瑞安市教师发展研究院小学语文教研员李海华老师为工作室的导师和学员们带来的专题讲座——《单元统整读写,落实课标理念的有效途径》。李老师提出读写是为了让教师在做统整时,要牢牢抓住语文学科的本质。她以统编教材四下“写景类”习作单元和五下“人物描写”习作单元为例,从统整读写要素、统整教学内容、研发统整学习单和统整单元评价四个方面具体阐述了把习作单元的编写意识转化为教学实践,从而达到单元学习最优化的方法。

下午的活动同样精彩,由课例展示、导师评课,主题分享三个环节组成。

 

课例展示,精彩纷呈

首先,瑞安市陶山镇碧山小学的郑蓓蓓老师和三(2)班的孩子们为大家带来了《纸的发明》课例展示。郑老师聚焦单元语文要素,创设了“造纸博物馆招募小小解说员”的情境,激发了学生自主学习和探究的兴趣。课中利用流程图引导学生梳理段意,巧用鱼骨图,输入转输出,有效积累了语言文字。循循善诱的郑老师,为大家展示了一堂精彩的课堂。

接着,苍南县赤溪镇小学的项夏雨老师和三(3)班的孩子们带来《肥皂泡》的课例展示。项老师结合单元语文要素,聚焦“吹肥皂泡”,说“吹肥皂泡”,精读“看肥皂泡”,带领孩子们理解课文中难懂的句子,很好地落实了语文要素。温柔的项老师,呈现了一堂富有思考的课例。

导师点评,引领方向

两堂课例之后,便进入导师评课环节。温州市名教师、平阳县万全镇宋桥小学的林利群老师对郑蓓蓓老师执教的课例《纸的发明》进行了细致地点评。林老师从课堂“有人”、设计“有趣”、落实有力三个方面深入浅出地阐释了一堂好课的标准。

随后,温州市名教师、苍南县外国语学校的吴小明老师对项夏雨老师执教的课例《肥皂泡》进行了细致地点评。吴老师从一个“精心”,四个“有”,向我们讲述了上好一堂课标准:要有情境的创设、有支架的搭设、有语言的实践、有恰当的评价。导师们的点评,让学员们受益匪浅。


名师导航,智慧引领

活动的最后一项议程是由浙江省正高级教师、温州市名教师陈杰老师带来的专题讲座——《教师自我成长的密码》。

陈老师先对未来两年工作站的计划进行了解读,接着毫无保留地向学员们讲述了他的成长史,让学员们心生敬佩!不仅如此,陈老师还分享了教师自我成长的七个密码:1.把“教育渴望”转化为行动的力量;2.在成长的路途中自产目标;3.让阅读,开发自己的精神宇宙;4.教育写作:再加10%就是卓越;5.站在巨人的肩膀上眺望远方;6.教室即研究室,问题即课题;7.梳理,让“成长”固化为“成果”。最后,陈老师还对学员们提出了期望:不断加强阅读,不断学习,不断提升。

此次活动内容丰富,精彩纷呈。专家们的专题讲座干货满满,让工作室的学员们和陶山学区的语文老师们受益匪浅。相信,老师们在温州市陈杰名师工作室的引领下,快速成长!


(来源:瑞安市陶山镇碧山小学  撰稿:林芳芳、林晓艳  审核:金志隆)

 
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